Блогнот. Если бы я была продажным провокатором...
Друзья, многие меня спрашивают: какое продолжение имеет история встречи наших выпускников с замминистра образования Е.А.Торуновым, вызвавшая такой шум по «всей Руси великой». Продолжение следует, и чем дальше, тем интересатее. В интернет-пространстве (пока) на мою бедную голову обрушились потоки грязи! Из всего этого канализационного беспредела выделю несколько главных «струй». Первое, и самое главное: я — провокатор. Злонамеренные журналюги состряпали петицию, подсунули ее мне, а я, по своему недоумию, ее и опубликовала! За мной стоят какие-то силы, которые хотят кого-то и чего-то сместить и свергнуть! Вот думаю, с кого бы гонорар потребовать? Но хочу обрадовать подозревателей: за мной действительно стоят силы. Это мой родной Пед, коллективом которого я безмерно горжусь, мои коллеги, которых я люблю и уважаю, мои любимые студенты, мои дорогие выпускники-учителя! Это их честь и достоинство я попыталась отстоять, и не жалею, и если бы все повторилось, я бы сделала то же самое. Если бы я была продажным провокатором, то на рабочей встрече деканы всех факультетов не приняли бы решение, что, если министерство захочет прояснить ситуацию и провести встречу с «недовольными», то она будет проходить в том же формате, то есть придут ВСЕ выпускники, деканы, преподаватели. Вот они за мной и стоят!
Второе — я никудышний ученый и преподаватель. Представляете, «наплевав на программу», весь семестр рассказываю студентам о Пушкине и Наталье Николаевне. Это какие подробности их отношений надо описывать, чтобы говорить об этом 40 лекционных и 40 практических часов! Мне стыдно: я не знаю столько. Мне хватает 10 минут в разных частях моего разговора о творчестве Пушкина. Посему объявляю все свои лекции открытыми: приходите, слушайте, оценивайте, я как раз на втором курсе о Пушкине рассказываю, но только не пишите что попало, не позорьтесь. У меня и своих недостатков хватает, чтобы приписывать мне несуществующие.
А вот что касается моего нетерпимого отношения к тому, что кто-то из студентов «хочет позаниматься своими делами», а я его буравлю взглядом, каюсь, грешна, и не только взглядом, но и голосом. Считаю, что на занятиях и я, и студенты должны работать, а заниматься своими делами, мешая тем, кто пришел учиться, — во внеурочное время. А если вижу, что кому-то уж совсем невмоготу, могу и подушечку с портретом Достоевского (подарок студентов) принести, отдыхай, дорогой, во сне обучайся! Главное — не мешай.
Много интересного о себе узнала и как о личности — гнусной сплетнице и интриганке, человеконенавистнице, которая только и живет для того, чтобы кого-нибудь сожрать. Во как! (Предполагаю, мои друзья сейчас особенно резвятся). Я не то, что о других, о себе-то все интересности забываю. И вообще предпочитаю говорить о людях только то, что могу повторить им в глаза. Вот сижу и думаю, эх, вот она — настоящая жизнь: интриги и сплетни. А чем заниаюсь: лекции, курсы, бесконечные таблицы-отчеты-справки, доклады, статьи, учебные пособия и прочая дребедень. Жизнь прошла стороной!
Конечно, я не девочка-припевочка и противностей во мне хватает, и характерец у меня – не сахар, но чтобы «злобно людей жрать»…
Вот такое продолжение…. Ну, ничего, прорвёмся. Как написал когда-то в сочинении абитуриент, «нас не запугнуть ничем»!