В Прибайкалье приступили к реализации «дорожной карты» по развитию среднего медицинского образования

К реализации «дорожной карты» по развитию в регионе среднего профессионального медицинского образования приступило министерство здравоохранения Иркутской области. Во все медколледжи и техникумы были разосланы запросы информации о состоянии материально-технической базы и других показателях, о необходимости в выделении средств на ремонт, технику или учебные пособия. Данные должны быть переданы в минздрав до 14 апреля.

— Резонанс вокруг возможной реорганизации Тулунского медицинского колледжа и Нижнеудинского медицинского училища стал для нас хорошим толчком. Мы очень внимательно подошли к ситуации, направлены запросы в адрес руководителей всех наших образовательных организаций. По результатам рассмотрения будет принято коллегиальное — я подчеркиваю — решение о сохранении и развитии наших учреждений образования, — рассказала замминистра Галина Синькова сегодня, 13 апреля, на заседании общественного совета при областном министерстве здравоохранения.

По ее словам, в частности будут проанализированы сведения по необходимости проведения капитального ремонта (для приведения учреждений в соответствие федеральным образовательным стандартам), потребности в выделении дополнительных помещений как для проведения занятий, так и для студенческих общежитий. На их основании будет планироваться финансирование капитальных ремонтов в 2018–2020 годах. Также планируется изучить запросы на приобретение автотранспорта, методических пособий и учебной литературы, тренажеров и симуляторов. Кроме того, рассматривается кадровая обеспеченность, квалификация преподавателей.

Кроме данного анализа «дорожная карта» предусматривает поэтапное увеличение государственного задания на подготовку специалистов, оптимизацию системы годовых отчетов медицинских колледжей и ряд других мероприятий.

Стоявшее в повестке заседания обсуждение Тулунского медицинского колледжа и Нижнеудинского медицинского училища решено было перенести, чтобы пригласить к участию представителей этих образовательных учреждений.