Депутаты ЗС приняли закон о нормативах на обеспечение школ Иркутской области в 2021 году
Закон о нормативах на обеспечение школ Иркутской области в 2021 году и на плановый период 2022—2023 годов приняли депутаты Заксобрания региона. Второе чтение документа состоялось на 37-й сессии областного парламента, текстовую трансляцию которой ведет IRK.ru.
Председатель комитета по социально-культурному законодательству Ирина Синцова напомнила, что нормативы лежат в основе расчета субвенций на образование в регионе. Между первым и вторым чтением закона, парламентарии совместно с губернатором, профильным министерством, контрольно-счетной палатой региона, прокуратурой и Ассоциацией муниципальных образований внесли целый ряд поправок, сообщает пресс-служба Заксобрания.
Так, в проект закона были заложены показатели среднемесячной заработной платы на 2021 год. В дошкольном образовании они составили 37 891 рубль, в общем образовании — 43 562 рубля. Также были учтены коэффициенты на реализацию проекта по созданию в малых городах и селах центров образования цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста». Кроме того, увеличен коэффициент средней нагрузки на одного педагогического работника в базовых школах РАН. В Иркутской области три таких школы: гимназия №1 в Ангарске, гимназия №2 в Братске и лицей ИГУ в Иркутске.
При расчете нормативов также были учтены среднестатистические показатели контингента обучающихся в Приангарье. Так, в 2020-2021 учебном году школьников в регионе стало больше на 3553 человек. А число дошкольников уменьшилось, однако в соответствии с новыми требованиями Роспотребнадзора было увеличено количество групп в дошкольных учреждениях. Эти расходы также были предусмотрены.
После принятия законопроекта, работа над совершенствованием системы образования в регионе будет продолжена. По мнению председателя комитета, необходимо увеличивать участие в национальных проектах и федеральных программах, продолжать работу над региональной программой, которая дополнительно предполагает обеспечение компьютерной техникой малокомплектных школ. Также необходимо финансирование обустройства предметных классов в тех школах, где разработаны соответствующие программы.
