Директор из Иркутской области стал победителем всероссийского конкурса "Директор года России"

Максим Астраханцев из образовательного комплекса "Точка будущего" одержал победу среди тысяч участников, принеся региону первую награду такого уровня.

Представитель Иркутской области Максим Астраханцев, возглавляющий образовательный комплекс "Точка будущего", удостоен звания абсолютного победителя Всероссийского профессионального конкурса "Директор года России". Торжественное объявление результатов состоялось в Кремле в рамках праздничного мероприятия, посвященного Международному дню учителя. Эта победа стала исторической для региона — впервые иркутский педагог не просто вошел в число лауреатов, но и доказал свое лидерство среди лучших управленцев системы образования страны. Сообщили в правительстве Иркутской области.

Губернатор Иркутской области Игорь Кобзев в поздравительном обращении отметил исключительность этого достижения. Он подчеркнул, что Астраханцев всего за пять лет руководства смог вывести уникальный образовательный комплекс на федеральный уровень. 

Конкурсная борьба проходила в несколько этапов: из нескольких тысяч претендентов были отобраны тридцать лучших директоров, затем — пятерка лауреатов, среди которых иркутский педагог показал наивысший результат. По словам губернатора, сложные управленческие задачи, которые ежедневно решает команда "Точки будущего", оказались сопоставимы с конкурсными испытаниями.

Заключительный этап конкурса в 2025 году проходил в Екатеринбурге — городе, где работает предыдущий победитель Алексей Махновецкий. Согласно сложившейся традиции, следующий отборочный тур для тридцати директоров-финалистов состоится в Иркутской области. Именно на территории Приангарья будут определены пять лауреатов, которые продолжат борьбу за звание лучшего директора страны. Итоги следующего конкурсного цикла будут объявлены в канун профессионального праздника педагогов в 2026 году. 

Эта победа не только подтверждает высокий уровень образования в регионе, но и позиционирует Иркутскую область как перспективную площадку для обмена педагогическим опытом.